一、方案目標(biāo)

（一）學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)全面發(fā)展

1.確立科學(xué)道德觀念。

2.學(xué)習(xí)科學(xué)知識技能。

3.掌握科學(xué)方法，提高學(xué)習(xí)能力。

4.培養(yǎng)科學(xué)態(tài)度、科學(xué)精神。

（二）學(xué)校科技創(chuàng)新教育特色鮮明

1.校園文化環(huán)境布置具有明顯而獨特的科技教育特征和風(fēng)格。

2.具有濃郁的科技教育文化氛圍，開展系列科技特色教育活動。

3.積極開發(fā)校內(nèi)外科技教育資源，建立校內(nèi)外科技教育活動基地。

4.結(jié)合課改實驗，開設(shè)科技校本課程；編寫科技校本教材。

5.形成科技教育特色有效創(chuàng)建機(jī)制，取得優(yōu)異成績，社會知名度高。

二、實施辦法

（一）硬件建設(shè)

1.空間規(guī)劃：教室功能區(qū)劃分、氛圍布置。

2.設(shè)備器材：3D打印機(jī)、3D掃描儀、激光切割機(jī)、微型機(jī)床、工具墻等。

3.學(xué)習(xí)套裝：機(jī)器人套裝、無人機(jī)套裝、編程套裝等。

（二）軟件配套

1.課程體系：根據(jù)硬件建設(shè)，規(guī)劃開設(shè)1-3門學(xué)校專屬特色課程。

2.師資培訓(xùn)：根據(jù)課程體系，對校內(nèi)主管教師進(jìn)行系統(tǒng)培訓(xùn)。

3.研學(xué)交流：與北京大學(xué)、清華大學(xué)、中科院、航天院的科研機(jī)構(gòu)考察訪問。

（三）成果體現(xiàn)

1.賽事：指導(dǎo)學(xué)生參加CICC全國青少年創(chuàng)客聯(lián)賽。

2.論文：指導(dǎo)學(xué)生在國家一級學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表論文。

3.專利：指導(dǎo)學(xué)生申請國家專利。

三、啟動方式

創(chuàng)客嘉年華是面向小學(xué)生的一場創(chuàng)客體驗活動，活動精選1-3個與年齡階段精準(zhǔn)匹配的動手操作項目，讓學(xué)生以零距離最直觀的方式感受創(chuàng)客的魅力，從而激發(fā)學(xué)生對于創(chuàng)作和創(chuàng)新的原動力。

（一）小型嘉年華

小型嘉年華主要針對體驗者只有一個年級的情況。活動所需時間約為2小時。在活動過程中，參與的學(xué)生需要一小組為單位，一同體驗創(chuàng)客樂趣，攻克難關(guān)，共同進(jìn)步。

在宣傳方面，由于小型嘉年華參與人數(shù)較少，所以影響力較小，只能覆蓋學(xué)校內(nèi)部，在校內(nèi)形成創(chuàng)作和創(chuàng)新氛圍。

（二）大型嘉年華

大型嘉年華主要針對體驗者在兩個年級或以上的情況。活動時間約為一臺。在活動過程中，學(xué)校不僅可以組織學(xué)生們可以通過多種方式，直觀的體驗創(chuàng)客制作的樂趣。在活動單挑，家長也可以參與到體驗的環(huán)節(jié)中，與學(xué)生一同體驗創(chuàng)客的樂趣。在學(xué)生與家長體驗結(jié)束以后學(xué)校方面可以開展圍繞嘉年華的大會。在活動中挑選優(yōu)秀學(xué)員做成果展示。

在宣傳方面，可以邀請媒體前來采訪，并通過媒體做后續(xù)報道。可以邀請上級領(lǐng)導(dǎo)或兄弟單位進(jìn)行觀摩參觀。大型嘉年華的參與人數(shù)多，宣傳渠道廣，影響力較大。為創(chuàng)客教育的開展工作做進(jìn)一步鋪墊。